爱的游戏体育教案中班，让幼儿在快乐中感受爱与分享爱的游戏体育教案中班

1. 通过游戏活动,让幼儿体验团队合作的快乐，感受集体活动的温暖。
2. 在游戏中培养幼儿的爱心,学会分享和帮助他人。
3. 提高幼儿的运动兴趣和参与意识,发展身体协调性。

活动准备：

1. 简单的体育器材：皮球、跳绳、沙包等。
2. 游戏规则卡片或图片,帮助幼儿理解游戏任务。
3. 画有爱心、花朵等装饰物的环境布置，营造温馨氛围。
4. 课件或故事,如《爱的传递》或《小手牵大手》。

活动步骤：

导入：感受爱的情感（5分钟）

1. 教师出示画有爱心的图片,提问：“小朋友，你们知道图片上画的是什么？谁在传递爱？（引导幼儿说出传递爱的动作和意义。）”
2. 教师示范简单的传递动作,如“小手拉大手”，并解释这是传递爱的方式。
3. 全班幼儿一起做动作,感受传递爱的温暖。

游戏活动：爱的接力赛（20分钟）

1. 游戏规则：

   • 将幼儿分成若干小组,每组5-6人。
   • 每组选一名代表,拿一个大球或沙包，其他幼儿在指定区域等待。
   • 教师喊“开始”，拿球的幼儿将球传递给下一位幼儿，依次接力，直到最后一名幼儿接到球。
   • 最后一名幼儿将球传给本组的下一个角色（如小老师），完成游戏。

2. 游戏进行中：

   • 教师巡回指导,提醒幼儿注意传递动作要轻柔，不能摔球。
   • 鼓励幼儿帮助同伴,如当球传不到时，提醒其他幼儿传递。
   • 对表现好的小组给予表扬,如“传递小能手”称号。

3. 游戏结束：

   全班幼儿围坐在一起,分享自己的感受：“今天的接力赛真好玩，我学到了什么？（引导幼儿说出传递爱和分享的快乐。）”

分享与总结：爱的传递（10分钟）

1. 教师提问：“今天的游戏让我们感受到了什么？（引导幼儿回答：传递爱、分享快乐、帮助他人。）”
2. 教师总结：“传递爱就像接力赛一样，每个人都是接力棒，我们要学会帮助和分享，让大家都变得快乐。
3. 教师带领幼儿做动作,如“小手牵大手”，并邀请幼儿在班级里为其他小朋友传递爱。

注意事项：

1. 游戏过程中注意幼儿的安全,特别是球类活动要确保场地安全。
2. 教师要观察幼儿的参与情况,及时给予指导和鼓励。
3. 根据幼儿的实际情况调整游戏难度,确保每个孩子都能参与其中。

活动延伸：

1. 在日常生活中,鼓励幼儿主动帮助同伴或老师，如递文具、分享玩具等。
2. 继续通过故事或图片让幼儿了解爱的含义,激发他们的爱心。

通过这次“爱的游戏体育教案中班”，幼儿不仅在运动中体验了团队合作的快乐，还学会了传递爱和分享，为他们的情感发展和社交能力奠定了基础。