中班体育活动教案，小鸡爱游戏中班体育小鸡爱游戏教案

1. 让幼儿喜欢参与小鸡爱的游戏,体验游戏的乐趣。
2. 通过游戏促进幼儿身体的协调性,发展动作的灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

活动准备：

1. 小鸡玩偶（可以用布娃娃或其他小动物玩偶替代，每个幼儿一人）。
2. 游戏道具卡片（画有小鸡、小虫、小草、大树、花朵等图片）。
3. 音乐《小鸡歌》、《小鸡舞》等。
4. 背景音乐CD。
5. 每组游戏区域布置的小鸡家布置（可以是用纸板制作的小房子，里面放一些小虫和小草）。

活动过程：

导入游戏，激发兴趣（5分钟）

1. 教师扮演小鸡的角色,手持小鸡玩偶，用欢快的语气和动作引起幼儿的兴趣。
2. 教师唱《小鸡歌》，让幼儿随着音乐拍手，模仿小鸡走路、啄食的动作。
3. 教师提问：“小鸡们，今天我们要去哪呀？”引导幼儿回答“小鸡家”。
4. 教师展示游戏道具卡片,问：“这是小鸡的家吗？它需要什么呢？”引导幼儿观察并讨论。

分组游戏，体验小鸡的生活（20分钟）

1. 将幼儿分成若干小组,每组发一组游戏道具卡片。
2. 教师讲解游戏规则：“小鸡们要跟着音乐走，遇到小虫要啄食，遇到大树要 nesting，遇到花朵要跳舞。”
3. 教师播放背景音乐,幼儿根据音乐节奏进行游戏。
4. 教师巡回指导,鼓励幼儿注意动作的协调性和游戏的乐趣。

游戏总结，表扬鼓励（5分钟）

1. 教师带领幼儿回到座位,表扬积极参与游戏的幼儿。
2. 教师提问：“今天的游戏好玩吗？你们想玩得更久吗？”
3. 教师总结游戏内容,强调团队合作和游戏的重要性。

活动延伸，家庭游戏（5分钟）

1. 教师布置任务：“回家后和爸爸妈妈一起玩小鸡游戏，把游戏视频发到班级网站上，让其他小朋友一起看看你们的小鸡一家。”
2. 教师鼓励幼儿在活动中多观察、多思考，尝试改进游戏。

注意事项：

1. 游戏区域要保持安全,确保游戏道具不滚落，避免造成伤害。
2. 教师要关注每个幼儿的参与情况,确保每个幼儿都能融入游戏。
3. 对于能力强的幼儿,可以鼓励他们尝试设计新的游戏环节；对于能力较弱的幼儿，要给予更多的指导和鼓励。

活动反思：
通过这次小鸡爱游戏教案，幼儿不仅在游戏中体验了小鸡的生活，还学会了团队合作和分享，教师在活动中要注意观察幼儿的反应，及时调整游戏内容，确保每个幼儿都能获得快乐和成长。