快乐运动，健康成长体育游戏我爱运动教案

热身运动与兴趣激发

1. 热身运动的必要性 课前，教师首先带领学生进行热身运动，通过简单的拉伸、跳跃和身体动作的调动，帮助学生在课前快速进入学习状态，热身运动不仅能够提高学生的运动兴趣，还能降低课堂上的运动损伤风险,为接下来的游戏活动奠定基础。

2. 提问互动，引发兴趣 教师提问：“同学们，你们平时喜欢什么样的运动？有哪些运动项目是你们最喜欢的？”通过这样的互动，学生可以自由表达自己的运动爱好，教师可以据此设计更适合学生兴趣的体育游戏,增强课堂的趣味性和参与感。

游戏设计：趣味运动，快乐学习

1. 游戏名称与目标 本节课设计的体育游戏名为“快乐跳格子”，游戏的目标是通过跳跃和团队合作，让学生在轻松愉快的氛围中体验运动的乐趣,同时培养他们的协调性和团队精神。

2. 游戏规则与道具准备 规则：学生分成若干小组，每组两人，每组准备一个格子（可以是纸板或地面的线段），游戏开始时，每组两人分别站在格子的两端，教师发令后，学生交替跳跃过对方的格子，每次跳跃后回答一个与运动相关的简单问题。 道具：纸板或地面的线段作为格子,可以提前准备在教室地面标记出来。

3. 游戏流程 准备阶段：教师讲解游戏规则，明确每组的分工和跳跃的顺序。 执行阶段：学生分成小组进行游戏，教师巡回指导，确保游戏安全，及时纠正学生的动作。 结束阶段：游戏结束时，教师总结游戏情况，表扬积极参与的学生,并鼓励大家课后继续进行类似的运动。

教学步骤：系统指导，确保安全

热身运动 教师带领学生