跳房子游戏，快乐运动，健康成长体育游戏我爱跳房子教案

导入部分（5分钟）

1. 情景引入：

   老师站在教室中央，手拿一个石头，对同学们说：“小朋友们，今天老师要教你们一个有趣的游戏，叫做跳房子，这个游戏不仅好玩，还能让我们的身体更健康哦！”

2. 激发兴趣：

   • “你们想不想试试看？先别急，让我教你们怎么玩。”
   • “跳房子需要大家伸展身体，快速反应，所以我们要认真听老师讲解游戏规则。”

3. 目标说明：

   “通过今天的游戏，我们不仅要学会跳房子，还要记住运动时要注意安全，保持快乐的心情。”

游戏规则讲解（5分钟）

1. 解释游戏规则：

   “跳房子需要一条线，我们用石头作为起点，游戏开始时，石头后面是一个格子，每跳过一个格子就得分，最后比比谁的得分最高。”

2. 详细说明：

   • “石头后面是一个格子，跳过去就是1分；再跳一个格子就是2分，依此类推。”
   • “如果有人跑出格子，或者摔倒了，就要重新开始。”

3. 强调安全：

   “游戏时要记得不要跑得太远，也不要摔倒，否则就要重新开始。”

游戏准备（5分钟）

1. 准备工作：

   “老师会用石头作为起点，用沙子或者泥土在地面上画出格子。”

2. 分组说明：

   “我们全班分成小组，每组5-6人，每组发一个石头作为起点。”

3. 提醒注意事项：

   “游戏时要记得听老师指挥，不要自己随便乱跑。”

游戏进行（15分钟）

1. 开始游戏：

   “石头后面第一个格子就是起点，开始游戏！”

2. 观察孩子们的表现：

   “老师要仔细观察孩子们的表现，及时提醒他们注意安全。”

3. 记录得分：

   “老师会用纸和笔记录每个孩子的得分，最后统计一下，看看谁得分最高。”

游戏总结（5分钟）

1. 表扬表现好的孩子：

   “游戏结束后，老师要表扬得分最高的孩子，给予小奖品，stickers 或者小玩具。”

2. 强调友谊：

   “游戏不仅锻炼了身体，还锻炼了我们的反应能力和团队合作精神。”

3. 总结游戏：

   “今天的游戏真是太有趣了，希望大家以后多参加这样的活动，让我们的身体更健康，心情更快乐。”

延伸活动（5分钟）

1. 家庭互动：

   “游戏结束后，老师可以邀请家长一起参与这个游戏，让家长和孩子一起玩跳房子。”

2. 布置家庭作业：

   “回家后，和家长一起玩跳房子，把快乐的游戏带回学校，和同学们分享。”

课后反思（5分钟）

1. 总结收获：

   “今天的游戏让小朋友们学会了跳房子，也锻炼了他们的身体和反应能力。”

2. 提出希望：

   “希望小朋友们在今后的学习和生活中，都能像今天这样快乐地运动，健康成长。”

结束语：

“下课！今天的游戏真是太有趣了，希望大家下次再来！”

通过以上教案，孩子们不仅能快乐地学习跳房子游戏，还能在运动中锻炼身体，增强团队合作能力，希望每一位小朋友们都能在快乐中成长，健康快乐每一天！